Onze school heeft een havo-brugklassen, havo-/vwo-brugklassen en gymnasiumbrugklassen. Op basis van het advies, het onderwijskundig rapport en de cito-score, worden leerlingen in één van de drie soorten brugklassen geplaatst.

Het onderwijs in de havo-brugklas

• In de havo-brugklas wordt zoveel mogelijk gewerkt met speciaal voor havo-leerlingen geschreven lesmethodes.
• Leerlingen krijgen korte instructie en daarnaast voldoende tijd in de les om aan opdrachten te werken.
• Er wordt met name getoetst op reproductie en eenvoudige toepassingsvragen.
• Leerlingen krijgen onderzoeksvaardigheden aangeleerd die passen bij de vraag van de havist. 
• Voor leerlingen van wie gedurende hun eerste jaar in de havo-brugklas blijkt dat ze wel wat meer uitdaging aankunnen, blijft de mogelijkheid bestaan om door te stromen naar vwo-2.

Het onderwijs in de havo-/vwo-brugklas

• Zoals het woord al zegt, wordt er op havo-/vwo-niveau lesgegeven.
• De meeste vakken maken gebruik van havo/vwo-methodes.
• Na de brugklas gaan de leerlingen naar havo-2, atheneum-2 of gymnasium-2.
• Mocht een leerling het niveau niet aankunnen (een klein percentage) begeleiden wij de overstap naar vmbo-t.
• In de loop van het brugjaar ontwikkelt de leerling zich zodanig dat duidelijk wordt of hij uiteindelijk naar het havo of naar het vwo (atheneum of gymnasium) zal gaan.
• In overleg met het kind en de ouders wordt bepaald wat uiteindelijk het juiste schooltype is, op basis van de overgangsnormen.

Het onderwijs in de gymnasiumbrugklas

• Het programma van de gymnasiumbrugklas ziet er iets anders uit dan dat van de havo-/vwo-brugklas.
• Het biedt getalenteerde leerlingen extra uitdaging bij het vak 'klassieke cultuur' en bij wiskunde met een module 'Robotica'. Verder wordt er een aantal vakoverstijgende projecten aangeboden.
• De vakken Latijn en Grieks komen nog niet aan bod. Voor leerlingen uit de havo/vwo-klassen moet het namelijk ook mogelijk zijn zonder achterstand door te stromen naar gymnasium-2.